作者:佚名 來源于:學(xué)習(xí)力教育中心
這一階段改革的核心是把科研院所推向經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng)。改革的內(nèi)容是對(duì)技術(shù)開發(fā)性和“一所兩制”類科研單位的事業(yè)費(fèi)逐年削減,促使科研院所進(jìn)入經(jīng)濟(jì)建設(shè)領(lǐng)域,承接縱向和橫向科研項(xiàng)目,通過技術(shù)有償轉(zhuǎn)讓、有償服務(wù),參與技術(shù)交易,在競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展。對(duì)社會(huì)公益性科研院所實(shí)行事業(yè)費(fèi)包干使用,鼓勵(lì)有償承攬服務(wù)。撥款制度的改革,解決了科研院所單純對(duì)國(guó)家的依賴,有力地促進(jìn)了科研與經(jīng)濟(jì)的緊密結(jié)合 ......
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