作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
病害傳播所致子代病害數(shù)量(或密度)隨著與菌源中心距離的增加而遞減的現(xiàn)象;即病害密度隨空間位置而變化。又稱(chēng)傳播梯度(gradient of spread)或侵染梯度(infectiongradient)。在菌源中心處病害密度最大,距離愈遠(yuǎn),密度愈小??捎酶鞣N數(shù)學(xué)公式描述,常用的病害梯度模型為 ......
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