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階段發(fā)育


作者:佚名       來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心

植物按一定階段順序進(jìn)行的發(fā)育過(guò)程。植物在各個(gè)不同性質(zhì)的發(fā)育階段中, 相應(yīng)的器官與特征特性才能表現(xiàn)出來(lái)。階段發(fā)育是發(fā)育中性質(zhì)上的轉(zhuǎn)折點(diǎn), 沒(méi)有這些轉(zhuǎn)折點(diǎn), 不可能導(dǎo)向正常結(jié)實(shí)。

植物的個(gè)體發(fā)育至少有兩個(gè)階段: 第一階段是春化階段, 是從種子萌動(dòng)時(shí)開(kāi)始, 除要求一定的水分和營(yíng)養(yǎng)外, 最重要的是低溫; 第二階段是光照階段,要求一定時(shí)間的光照和黑暗。這兩個(gè)階段有固定的順序,具有不可逆性, 完成了某一階段的質(zhì)變后, 就不能恢復(fù)到質(zhì)變前的狀態(tài)。一、二年生種子植物的這兩個(gè)階段已確定, 據(jù)推測(cè)大致還有2~3個(gè)階段, 但目前還不清楚。

果樹階段發(fā)育比一、二年生作物復(fù)雜 ......




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