作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
通過(guò)制定法規(guī)、條例、標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)章制度,加強(qiáng)用能管理的節(jié)約能量措施。節(jié)能管理的主要內(nèi)容:①制定用能法規(guī)、條例、標(biāo)準(zhǔn)和政策,用法律手段和行政手段,對(duì)能源資源的合理開(kāi)發(fā)和節(jié)約利用給予保障;②通過(guò)教育,樹(shù)立全民節(jié)能意識(shí)、調(diào)動(dòng)各地區(qū)、部門(mén)、企業(yè)及全體公民節(jié)能的積極性和創(chuàng)造性;③實(shí)行節(jié)能的科學(xué)管理,掌握未來(lái)能源供、需形勢(shì),制定節(jié)能規(guī)劃和計(jì)劃;④建立、健全節(jié)能管理體系,對(duì)能量的生產(chǎn)、分配、轉(zhuǎn)換和消費(fèi)全過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo);⑤實(shí)行節(jié)能監(jiān)督,各地區(qū)、各部門(mén)結(jié)合各自的特點(diǎn)建立有效的監(jiān)督制度,采取計(jì)量監(jiān)督、標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督和統(tǒng)計(jì)監(jiān)督等科學(xué)監(jiān)督方法;⑥開(kāi)展節(jié)能管理人員培訓(xùn)和 ......
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