怎樣培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
來(lái)源:中國(guó)校園文化建設(shè)網(wǎng) 作者:佚名
4.以身作則、言傳身教,給幼兒樹立良好的榜樣。
家長(zhǎng)要給孩子一個(gè)獨(dú)立自主的好榜樣。榜樣的力量是無(wú)窮的。如果你自己就是一個(gè)處處依賴 他人,對(duì)什么事都拿不定主意、動(dòng)不動(dòng)就尋求幫助的人,那你不要指望你的孩子能夠獨(dú)立自主。(家長(zhǎng)學(xué)院:父母成長(zhǎng)的專業(yè)學(xué)校)你的一舉一動(dòng),還有你的品質(zhì),都是孩子模仿和學(xué)習(xí)的榜樣。所以,先從你自己獨(dú)立自主做起。
5.幫他樹立目標(biāo)
男孩子往往都有自己崇拜的英雄,要幫他分析成為英雄的條件是什么,所謂學(xué)有榜樣,干有 勁頭,包括他所喜歡的動(dòng)畫英雄,都可以幫他分析,讓他有學(xué)習(xí)的榜樣。
啟示錄
尊重孩子的成人總是這樣說(shuō):"你對(duì)這件事是怎樣理解的?"當(dāng)我們尊重孩子時(shí),理解他們的態(tài)度和行為來(lái)自他們的概念和信條時(shí),我們給孩子們機(jī)會(huì)使他們通過(guò)自己的經(jīng)驗(yàn)學(xué)到知識(shí)。如果 我們站著成人的立場(chǎng),用成人的思維方式為孩子分析問(wèn)題指明方向,告訴他們應(yīng)該如何去做,就 會(huì)使怯于親身去體驗(yàn)。如果我們堅(jiān)持認(rèn)為我們的知識(shí)淵博,滔滔不絕地向孩子們灌輸,不失時(shí)機(jī) 地糾正孩子的錯(cuò)誤,我們就限制孩子自己去積累知識(shí)。
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