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步驟3：勇敢嘗試

要想了解自己的內(nèi)在世界，我們就必須了解外部世界。你應(yīng)該嘗試不同的活動，去不同的地方，結(jié)識不同的人。你應(yīng)該讓自己接觸新的機會，并在不同的環(huán)境下對自己進行檢驗。如果你有一些想要嘗試的事情，就大膽去做吧。如果有一些你一直很怕做卻依然好奇的事情，也應(yīng)該去試試。如果你不去嘗試新的東西，就永遠(yuǎn)不會知道自己能做什么。

當(dāng)然，你不可能去嘗試所有的事情。冥想和反省的作用就是要找出對你最重要的經(jīng)歷，然后再把它們變成現(xiàn)實。在閱讀本書的過程中你會發(fā)現(xiàn)，一些練習(xí)能幫助你觀察外部世界，從而辨別自己未來的發(fā)展方向。

環(huán)境很重要，個人背景和生活經(jīng)驗也是如此。無論你目前的處境如何，最重要的不是你過去經(jīng)歷了什么，而是你未來能創(chuàng)造什么樣的經(jīng)歷。

屏蔽干擾、變換角度和勇敢嘗試是發(fā)現(xiàn)天賦的3個核心步驟。你也可以將這3步并成一步，一次完成。但是如果你真的想找到自己的天賦，我建議你還是不要這么做，因為這就像鍛煉一次就想成功瘦身一樣。想成功瘦身并保持體形，就必須進行長時間的重復(fù)鍛煉。所以，在探尋天賦時，只有將集中注意力、不斷探索和認(rèn)真反思這三者不斷地進行循環(huán)，才能使我們更深入地了解自己和周圍的世界。先看看練習(xí)2。

練習(xí)2：評估“現(xiàn)在的你”

練習(xí)2的目的在于幫助你評估目前的生活狀態(tài)和自身的感受。

●在一大張紙上，列出一系列關(guān)鍵詞或者近期收集到的圖片，可以包括會議、郵件、購物、社交、上下班、學(xué)習(xí)、看電影等等。每個人的生活都不同，你的是什么樣的？

●用不同顏色的筆標(biāo)注出自己的分組活動，例如娛樂、社交活動、愛好、運動鍛煉等種類。在此，你可以使用你最容易理解的分類方法。

●在第二張紙上，你可以將這些不同類別的活動依次圈出來。用圓圈的大小反映你每周花在這一項活動上的時間長短。如果你工作的時間是休閑時間的3倍，那么代表工作的圓圈大小就應(yīng)該是代表休息時間的圓圈大小的3倍。將每個關(guān)鍵詞或圖片都放在相應(yīng)的圓圈內(nèi)。

●思考你對這些不同類別活動的感受。你喜歡工作而不喜歡鍛煉？你喜歡社交而不喜歡學(xué)習(xí)？可以用3種不同的顏色來標(biāo)明你對之喜歡的程度：“喜歡”“無所謂”和“不喜歡”。

●之后，在另一張紙上畫上一個大大的圓圈，將它分成3部分，表明你花在你“喜歡”“無所謂”和“不喜歡”的3類事情上的時間比例。這個餅狀圖會是什么樣的？

用一點時間反思一下你畫出來的餅狀圖。你感覺如何？你是否想要作出些改變，為什么？現(xiàn)在你可以做些哪些改變？還有哪些改變需要耗費更長的時間？你是否知道自己未來該怎么辦？如果你現(xiàn)在還無法回答這些問題，沒關(guān)系。你很快就能做到了。

在我們進行下一個練習(xí)之前，我要先介紹和解釋一下整個天賦探尋過程中應(yīng)遵循的3個基本原則。