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校園文化建設(shè)知識
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為什么國內(nèi)著名的大學(xué)喜歡楊振寧而不是錢學(xué)森?


作者:錦口東       來源于:家長學(xué)院

楊振寧的肯定與錢學(xué)森的忠言

  中國大學(xué)教育在世界上非常成功,還是非常不成功?8月14日,世界著名物理學(xué)大師、諾貝爾物理獎獲得者楊振寧在烏魯木齊表示“中國大學(xué)辦得很成功”。他指出“從教育年輕人的角度講,中國大學(xué)的本科教育非常成功”(8月15日新華網(wǎng))。
  
  楊振寧先生的這套“成功論”不由讓人想起了半個月之前,溫家寶總理到醫(yī)院看望錢學(xué)森先生的時候,錢老說的一番話:“現(xiàn)在中國沒有完全發(fā)展起來,一個重要原因是沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué),沒有自己獨(dú)特的創(chuàng)新的東西,老是'冒'不出杰出人才。這是很大的問題”(7月31日《人民日報》)。對于中國大學(xué)教育的評價,錢學(xué)森和楊振寧這兩位學(xué)術(shù)界、教育界的泰斗得出一正一反、兩種截然不同的看法和結(jié)論,大大出乎人們的意料。
  
  楊振寧先生從“大學(xué)有教育年輕人、做尖端研究、為社會服務(wù)”三個方面入手,對中國的大學(xué)教育進(jìn)行了深入分析,繼而得出了“中國大學(xué)的本科教育非常成功”的結(jié)論。顯然,這是對現(xiàn)行的大學(xué)教育體制的一種積極的肯定和認(rèn)可,為全國所有的高等院校說了一句難得一聞的“好話”。
  
  然而,筆者無法知道,那些正致力地高等教育改革的教育主管官員和大學(xué)校長們聽到楊振寧先生的肯定和認(rèn)可后會做出怎么樣的反應(yīng)?是略感欣慰,還是搖頭苦笑?但是,可以肯定的一點是高等教育改革的步伐不會因為楊振寧先生的這番肯定和贊許而慢下來或停下來。畢竟,現(xiàn)行的高等教育體制的“是與非”、“成與敗”,教育主管官員和大學(xué)校長們心里最清楚。
  
  與楊振寧先生肯定大學(xué)教育模式的觀點相反,錢老“沒有一所大學(xué)能夠按照培養(yǎng)科學(xué)技術(shù)發(fā)明創(chuàng)造人才的模式去辦學(xué)”的直言是對當(dāng)前高等教育的一種毫不留情的、徹底性的否定。他撕下大學(xué)教育的最后一塊遮羞布,直指高等教育體制的要害:缺乏創(chuàng)新。在筆者看來,這種否定是一種發(fā)人深省的忠告和警醒,體現(xiàn)了錢老對大學(xué)教育模式的擔(dān)憂。
  
  本以為“忠言逆耳”,沒有多少人能夠聽得進(jìn)錢老的逆耳忠告。然而,大大出乎筆者意料的是社會公眾(主要是網(wǎng)民)對“錢楊之爭”的態(tài)度竟然是“一邊倒”。據(jù)某門戶網(wǎng)站(搜狐)的民意調(diào)查顯示:在參加調(diào)查的2418名網(wǎng)民中,84.86%的網(wǎng)民支持錢老的觀點,卻只有2.48%的網(wǎng)民支持楊振寧先生的觀點。而且,在網(wǎng)絡(luò)里,楊振寧先生的“成功論”更是遭到了網(wǎng)民們的輪番“炮轟”。顯而易見,民意的天平完全傾向了錢老,絕大多數(shù)社會民眾都和錢老持一個相同觀點,即現(xiàn)行的大學(xué)教育模式存在著諸多的弊端和不足,可以說是不成功的。




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