作者:佚名 來(lái)源于:中國(guó)校園文化建設(shè)網(wǎng)
一、兩歲前是心理發(fā)展的最佳時(shí)期:
人類(lèi)在出生1年左右,才能做到上述動(dòng)物生下來(lái)就能做到的事。因此,在人生開(kāi)始的1年內(nèi),豐富多彩的各種刺激就會(huì)使人變得聰明起來(lái)。一個(gè)教育良好的小兒,在1歲時(shí)已經(jīng)情感豐富,表情多變,開(kāi)始萌發(fā)自我意識(shí)。所以,應(yīng)將孩子的周?chē)h(huán)境,安排得豐富多彩一些;環(huán)境單調(diào),必然影響小兒心理發(fā)育,而惡性刺激會(huì)使小兒變得膽小。
二、2歲左右足語(yǔ)言發(fā)展的最佳時(shí)期:
這個(gè)時(shí)期小兒學(xué)習(xí)口頭語(yǔ)言的能力提高最快。要想使孩子既懂中文又懂外語(yǔ),只要用不同國(guó)籍的語(yǔ)言與其搭話(huà),小兒可在"無(wú)意"中同時(shí)掌握兩國(guó)甚至三國(guó)語(yǔ)言。我們一些英語(yǔ)教師夫妻平時(shí)多用英語(yǔ)對(duì)話(huà),結(jié)果孩子的英語(yǔ)竟"不學(xué)自通"。
三、3歲左右是識(shí)字的最佳時(shí)期:
教小兒識(shí)字的關(guān)鍵在教學(xué)法不能用灌輸式,而是在游戲中學(xué)。可用卡片、圖片、實(shí)物等提高孩子識(shí)字的興趣。例如,大人打撲克孩子也要摸牌,我們就利用撲克游戲教他認(rèn)識(shí)1~10的數(shù)字和AKQJ。后來(lái)把紙殼剪成撲克大小,上面寫(xiě)中文字,由易到難,一說(shuō)打牌了,他就來(lái)認(rèn)字,一面出牌,一面讀出牌上的字,做了數(shù)百?gòu)埮?,很快學(xué)了許多字。家里人喜歡唱"卡拉OK"孩子也湊熱鬧,一邊唱一邊學(xué)上面的字?,F(xiàn)在他能唱數(shù)十首歌曲,認(rèn)識(shí)千余字了。當(dāng)然,相似的字常讀錯(cuò),不認(rèn)識(shí)的字還很多;讀錯(cuò)我們就告訴他,不認(rèn)識(shí)就說(shuō)給他聽(tīng)。不講究系統(tǒng),不求甚解詞意,使小兒在大腦里有一個(gè)信息根植就夠了。我們從不強(qiáng)迫,只是用卡片、圖片、實(shí)物引導(dǎo)他,使他在玩中開(kāi)發(fā)智力。據(jù)說(shuō)有1個(gè)小孩17個(gè)月開(kāi)始玩識(shí)字游戲,6歲時(shí)已識(shí)字3千。
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