作者:佚名 來源于:中國校園文化建設(shè)網(wǎng)
元智能,即八大智能,代表了每個人所具有的8種不同的能力,分別為:語言智能、邏輯-數(shù)學(xué)智能、視覺空間智能、肢體-動作智能、音樂智能、 人際智能、內(nèi)省智能和自然智能?;羧A德·加德納教授認(rèn)為,多元智能中的8項能力從生命開始時就存在,只是個體在8大智能上的強弱會有所不同,8大智能每種能力的組合也不一樣,但只要通過不同的方式進行結(jié)合和運用,人,就可能完成不同的工作及解決不同的問題。
但出生時寶寶所具備的這8項能力,嚴(yán)格來說只是潛能。只有當(dāng)它受到早期恰當(dāng)?shù)挠?xùn)練,又有發(fā)展這種智能方向的動機、決心時,這些智能才能達到它們應(yīng)有的最高標(biāo)準(zhǔn)。且每一種智能也都有其發(fā)展的年齡契機,也就是過了關(guān)鍵期要去發(fā)展就比較難,尤其是0~6歲是寶寶多元智能發(fā)展的關(guān)鍵期;再換句話說,對于想要激發(fā)寶寶潛力的爸媽而言,必須掌握0~6歲學(xué)齡前此一關(guān)鍵階段,在此時施以適宜的教育和訓(xùn)練,寶寶的智能才能獲得最佳的發(fā)展,也才能實現(xiàn)8項潛能全面開發(fā)的目標(biāo)。
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