作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
中共十一屆三中全會(huì)后,隨著農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的生產(chǎn)責(zé)任制的實(shí)行,水土保持工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到以戶、聯(lián)戶、專業(yè)隊(duì)等多種形式的小流域承包治理。恢復(fù)省水土保持委員會(huì)后,進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)水土保持工作的領(lǐng)導(dǎo)。1980—1983年間,全省選擇6個(gè)不同類(lèi)型的地區(qū),建立了6處水土保持試驗(yàn)站,開(kāi)展水土保持的試驗(yàn)研究及推廣工作。堅(jiān)持以小流域?yàn)閱卧局白粤Ω鸀橹鳌?guó)家扶持為輔”的原則,對(duì)全省16個(gè)不同類(lèi)型的小流域水土保持進(jìn)行重點(diǎn)扶持和指導(dǎo)。
沂水縣璞邱小流域,自1980年開(kāi)始治理,到1985年坡面積治理達(dá)51%,森林覆蓋率達(dá)45.4%,工程措施和生物措施攔截徑流達(dá)40.2%,年土壤流失量由治理 ......
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