作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
新中國(guó)成立初期,廣東對(duì)中小學(xué)進(jìn)行恢復(fù)整頓改造,貫徹教育“向工農(nóng)開(kāi)門(mén)”的方針。1958年掀起全民辦學(xué)高潮,目標(biāo)是用三至五年在全省普及小學(xué)教育,在發(fā)展合作社辦學(xué)的同時(shí),發(fā)動(dòng)企業(yè)社團(tuán)辦學(xué),鼓勵(lì)華僑辦學(xué),開(kāi)展多種多樣形式的教學(xué)活動(dòng)。在大躍進(jìn)形勢(shì)影響下,雖然農(nóng)村中小學(xué)的數(shù)量有了很大增長(zhǎng),但教育質(zhì)量卻嚴(yán)重下降。1959年下半年,為壓縮發(fā)展過(guò)快的教育事業(yè),支援農(nóng)業(yè)生產(chǎn),加強(qiáng)生產(chǎn)勞動(dòng)教育,中共廣東省委要求除教學(xué)改革試點(diǎn)學(xué)校和公社重點(diǎn)學(xué)校外,農(nóng)村小學(xué)從三年級(jí)開(kāi)始實(shí)行半天學(xué)習(xí)、半天勞動(dòng)。1960年,已有半數(shù)以上的小學(xué)在校生實(shí)行半日制。1962年,為充分發(fā)揮群眾辦學(xué)積極 ......
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