作者:佚名 來源于:學習力教育中心
供實驗研究人體的發(fā)病機制, 探索疾病防治原理的模型用動物。對不同種類的動物(包括人類自身)的健康、衛(wèi)生和病理現(xiàn)象進行研究和分類比較,從自然界篩選,或通過定向培育,而不斷積累的一批研究工具。研究范圍涉及所有不同生物學分類的動物體的病理過程, 包括以培養(yǎng)的組織、器官或微生物模擬某種病理過程,以解剖、生理、病理、藥理、毒理、遺傳、免疫、生化等學科的理論和技術(shù)為指導,探求與人類的生、老、病、死相關(guān)的各種生物學現(xiàn)象的發(fā)生、發(fā)展、消解與防治的規(guī)律和原理。在理論上, 動物體對任何生物性、化學性、物理性、遺傳性、免疫性、生化性、代謝性等因子的作用影 ......
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