作者:佚名 來源于:學習力教育中心
改革招生制度是開拓人才通向農(nóng)村的新途徑。為了優(yōu)化生源,建立適當機制,吸引考生特別是農(nóng)村青年報考農(nóng)業(yè)院校,福建省的高級農(nóng)業(yè)院校實行定向招生,單獨考試招收實踐生,舉辦少數(shù)民族和老區(qū)預科班,對口招收農(nóng)業(yè)中等和職業(yè)中學推薦生以及接受重點中學保送生等措施。
新中國成立之初,福建農(nóng)業(yè)高等學校實行單獨招生。1952年開始,教育部組織全國高等學校統(tǒng)一招生,1955—1957年改為由中央統(tǒng)一計劃,省(市)組織領導,高校參加,由原華東分區(qū)集中錄取分配。1958年起改為在全國高等學校招生委員會統(tǒng)一領導下,福建省招生委員會按上述辦法組織進行。
1966年開始停止高校統(tǒng)一招生。年初,經(jīng) ......
上一篇: 三、教育教學改革
下一篇: (二)多形式、多層次辦學
標簽:
【相關文章】
1.全國體育先進縣
2.傳統(tǒng)打梭
1.龍舟競渡
2.新中國成立后
1.新中國成立前
3.健康教育
2.農(nóng)村改水改廁
1.群眾性除害滅病衛(wèi)生運動
6.麻風病防治
5.地方性氟中毒防治
版權聲明:文章觀點僅代表作者觀點,作為參考,不代表本站觀點。部分文章來源于網(wǎng)絡,如果網(wǎng)站中圖片和文字侵犯了您的版權,請聯(lián)系我們及時刪除處理!轉載本站內容,請注明轉載網(wǎng)址、作者和出處,避免無謂的侵權糾紛。
固氮藍藻
光譜分析法
鈣鎂磷肥
抽樣分布
草木灰
薄層色譜法
比色分析法
包膜肥料
銨態(tài)氮肥
氨化作用
愛普斯坦,E.
氨揮發(fā)
氨基酸的測定
氨基酸分析儀
氨水
銨的粘土礦物固定作用
板栗施肥
柞蠶孵卵
水庫調節(jié)防凌
4.加強漁政管理,堅持依法治漁
(一)信貸資金管理體制改革
(三)堅持五項原則
(一) 示范起步階段
背負式機動噴霧噴粉機
茶灰色膏藥病
(二) 海洋漁業(yè)資源
(二)氣候資源
Copyright © 2008 www.nanjingbohai.com Inc. All rights reserved. | 家長學院 版權所有