作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
這個(gè)時(shí)期包括三個(gè)階段:
第一階段。大體從1978年12月至1982年,這是農(nóng)業(yè)機(jī)械化在指導(dǎo)思想上進(jìn)行撥亂反正的階段,也是農(nóng)機(jī)化改革的醞釀和興起階段。中共十一屆三中全會(huì)以后,全省農(nóng)機(jī)戰(zhàn)線堅(jiān)持實(shí)事求是原則,在指導(dǎo)思想上開(kāi)始了撥亂反正,首先放棄了1980年基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化的目標(biāo),隨后對(duì)在“左” 的思想影響下大辦農(nóng)業(yè)機(jī)械化的教訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié)。同時(shí),對(duì)農(nóng)村改革帶來(lái)的新變化,農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展和農(nóng)機(jī)管理工作出現(xiàn)的一系列新情況、新問(wèn)題,特別是對(duì)農(nóng)民自主經(jīng)營(yíng)農(nóng)業(yè)機(jī)械的情況進(jìn)行了大量的調(diào)查研究,提出了遼寧省農(nóng)業(yè)機(jī)械化適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)行工作轉(zhuǎn)變的措施和建議。其后按照中央和省有 ......
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