作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
研究動(dòng)物行為客觀規(guī)律的學(xué)科。是由生理學(xué)、心理學(xué)、遺傳學(xué)以及人類(lèi)學(xué)和考古學(xué)等多學(xué)科綜合發(fā)展而成的一門(mén)新興邊緣學(xué)科。行為是動(dòng)物個(gè)體或群體以明顯的或潛在的形式所表達(dá)出來(lái)的形體活動(dòng)或表現(xiàn), 是動(dòng)物面對(duì)周?chē)h(huán)境變化的一種經(jīng)常、快速的適應(yīng)手段。成年動(dòng)物的行為是由先天遺傳和后天學(xué)習(xí)兩種成分構(gòu)成, 這些行為不僅限于那些顯而易見(jiàn)的軀體運(yùn)動(dòng)和姿態(tài)變化, 而且也包括那些不易察覺(jué)的表現(xiàn), 如動(dòng)物面部細(xì)微的表情等。此外, 動(dòng)物的鳴叫、豎毛、擬態(tài)甚至釋放特殊氣味(信息素)等, 也是動(dòng)物的行為模式。
發(fā)展簡(jiǎn)史 動(dòng)物行為學(xué)的形成和發(fā)展同生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)以及其他有關(guān)學(xué)科的發(fā)展緊 ......
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