作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
對(duì)各種動(dòng)物的正常狀態(tài)與病理狀態(tài)進(jìn)行類比研究, 以闡明動(dòng)物界的生、老、病、死本質(zhì)的一門學(xué)科。它應(yīng)用各種實(shí)驗(yàn)技術(shù)和方法,選用適宜的動(dòng)物模型,多方位探求各種生物性、化學(xué)性、物理性、生化代謝性和遺傳免疫性因子對(duì)動(dòng)物機(jī)體作用,導(dǎo)致生、老、病、死等一系列生物現(xiàn)象的本質(zhì)機(jī)理與規(guī)律,從中獲得啟迪和借鑒,以期保護(hù)人類自身的衛(wèi)生和安全。由于生命的基礎(chǔ)和規(guī)律的同源性,在不同動(dòng)物體發(fā)生的病理過(guò)程和反應(yīng),大至疾病群體爆發(fā)流行模式及其消長(zhǎng)規(guī)律,小至超微結(jié)構(gòu)的形態(tài)和動(dòng)力學(xué)變化,都可相互比較,互為模型。自1818年人類醫(yī)學(xué)發(fā)展至實(shí)驗(yàn)醫(yī)學(xué)新階梯以來(lái),其貢獻(xiàn)和成果很多 ......
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