作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
將試驗(yàn)數(shù)據(jù)的總變異按變異原因分解為各相應(yīng)部分的平方和與自由度,進(jìn)而由所得各變因均方值的相對(duì)大小衡量其相對(duì)重要性的數(shù)學(xué)方法。
基本原理與方法 最簡(jiǎn)單的試驗(yàn)只具一個(gè)試驗(yàn)因素。設(shè)k=5種處理,n=4次重復(fù),所得kn=20個(gè)數(shù)據(jù)的符號(hào)、各處理總和及平均數(shù)如下表所示。
方差分析步驟:
自由度與平方和的分解 該試驗(yàn)中,數(shù)據(jù)的線性模型為:xij=μ+dl+εij(見(jiàn)線性可加模型)。每一觀察值以離均差表示的變異為:
(xij-)=(i-)+(xij-i)
即 總變異=處理間變異+處理內(nèi)變異。后者為偶然性的隨機(jī)誤差變異。相應(yīng)于變因分析,可將自由度(df)及平方和(SS)分解如下:
總df=處理間df+誤差df
或?qū)憺?(kn- ......
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