作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
符合生態(tài)學(xué)原理,具有較好經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、社會(huì)綜合效益的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系。生態(tài)農(nóng)業(yè)亦可視為生態(tài)工程在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用,它的基本任務(wù)是根據(jù)生態(tài)學(xué)的生物共生和物質(zhì)循環(huán)再生原理和經(jīng)濟(jì)規(guī)律,應(yīng)用系統(tǒng)工程方法和近代農(nóng)業(yè)生物、農(nóng)業(yè)工程科技成果,調(diào)控人、生物和環(huán)境的關(guān)系,因地制宜地開(kāi)發(fā)、利用和保護(hù)自然資源,合理組合農(nóng)、林、牧、副、漁、加工業(yè)等生產(chǎn)結(jié)構(gòu),以盡量少的投入,通過(guò)提高太陽(yáng)能利用率、生物能轉(zhuǎn)化率及資源的重復(fù)利用率等, 達(dá)到改善環(huán)境,并生產(chǎn)出各種更多更好的農(nóng)產(chǎn)品,滿足人類日益增長(zhǎng)的需要的目的。
產(chǎn)生背景 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,世界各國(guó)的農(nóng)業(yè) ......
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