作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
從取得的有用效果和投入的勞動(dòng)耗費(fèi)相互間的數(shù)量關(guān)系,對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)研究所作的比較、分析和選優(yōu)。不論是物質(zhì)技術(shù)或方法技術(shù),只要它們具有實(shí)際的使用價(jià)值, 應(yīng)用后所引起的效果和勞動(dòng)耗費(fèi)的變化具有量的規(guī)定性便是評(píng)價(jià)對(duì)象。通過(guò)分析技術(shù)效果與經(jīng)濟(jì)效果、生態(tài)效果與經(jīng)濟(jì)效果以及經(jīng)濟(jì)效果與生產(chǎn)條件的矛盾, 從中選出技術(shù)先進(jìn)、生產(chǎn)上可行、有利于改善生態(tài)環(huán)境和具有最佳經(jīng)濟(jì)效益的科研成果加以推廣應(yīng)用。
產(chǎn)生和發(fā)展 國(guó)外對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)研究經(jīng)濟(jì)效果的研究始于20世紀(jì)50年代。經(jīng)濟(jì)學(xué)家們把這門(mén)學(xué)問(wèn)叫做“農(nóng)業(yè)研究經(jīng)濟(jì)學(xué)”。美國(guó)最早研究這個(gè)問(wèn)題的是芝加哥大學(xué)教授舒爾茨博士(T.W.Schu ......
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