作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
把坡耕地上下分成等高條帶或與主風(fēng)向垂直分成平行條帶,相間種植疏生作物(即中耕作物)與密生作物、 夏熟作物與秋熟作物、 作物與牧草, 以保持水土, 增加產(chǎn)量的一種水土保持農(nóng)業(yè)技術(shù)措施。 有的地方也用作物與灌木或經(jīng)濟(jì)林木相間種植。 在中國(guó)西北、東北等地,實(shí)行不同作物的帶狀間作較多; 美國(guó)、 蘇聯(lián)、 澳大利亞等國(guó)主要是作物與牧草間作, 保持水土和增加產(chǎn)量的效益都很顯著。
類(lèi)型 根據(jù)間作的內(nèi)容, 可分為三種: ①作物帶與作物帶間作。 ②作物帶與牧草帶間作,如苜蓿帶、草木棲帶與谷子帶、 高粱帶、 玉米帶間作。 ③作物或牧草帶與林木帶間作, 多與經(jīng)濟(jì)林、 灌木林間作。 ......
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