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　　五、結(jié)論

　　總之，要想讓孩子在未來的社會生存競爭中處于優(yōu)勢地位，我們就必須發(fā)展孩子的感性素質(zhì)與感性智慧。因?yàn)槲磥硎澜绲母偁帲貙⑹歉行运刭|(zhì)與感性智慧的打拼。誰擁有更好的感性素質(zhì)，誰擁有更高的感性智慧，誰就擁有未來。

　　所以，即使從最功利的，最實(shí)用的角度來講，我們的家長都應(yīng)該讓自己的孩子學(xué)習(xí)藝術(shù)、熱愛藝術(shù)、讓孩子通過藝術(shù)的學(xué)習(xí)提升感性素質(zhì)與感性智慧。通過感性素質(zhì)與感性智慧的提升，贏得未來的競爭，享受未來的人生。

　　明白了以上這些道理，我希望每一個家長，都要清醒地認(rèn)識到，在我們國家當(dāng)前的國民基礎(chǔ)教育中，存在著嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性缺失，而藝術(shù)教育的薄弱就是其中最突出的一塊。在這種有嚴(yán)重的結(jié)構(gòu)性缺失的教育體系中，如果我們的家長讓孩子跟著考試升學(xué)的指揮棒轉(zhuǎn)，把所有的時間與精力都用在學(xué)校考試科目的學(xué)習(xí)上，那我就可以很確切的判斷，你的孩子就完全有可能，贏在起跑線，輸在終點(diǎn)站。贏在學(xué)校考試，輸在社會競爭，得在分?jǐn)?shù)上，失在生活中，錯失了本來有可能獲得的事業(yè)成就與人生幸福。