久久精品免费一区二区_制服丝袜中文字幕在线_高清无码中文字幕影片_亚洲综合欧美在线一区在线播放_国产精品中文久久久久久久_四虎影免看黄_97影院午夜伦不卡_久久精品国产乱子伦_国产精品乱码一区二区三区_欲色欲色天天天WWW

【關(guān)鍵詞】音樂(lè) 基礎(chǔ)知識(shí) 教學(xué)

一代文豪雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“開(kāi)啟人類(lèi)智慧的寶庫(kù)有三把鑰匙：一把是數(shù)字，一把是字母，一把是音符。”孔子說(shuō)：“興于詩(shī)，立于禮，成于樂(lè)。”這些名言都道出了音樂(lè)教育對(duì)提高全民素質(zhì)的重要性。中學(xué)階段的音樂(lè)教育目的在于培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)興趣，激發(fā)他們的審美情趣，使他們具備一定的音樂(lè)素質(zhì)和審美能力。通過(guò)這一階段的學(xué)習(xí)，學(xué)生們能夠喜歡音樂(lè)，懂得音樂(lè)，欣賞音樂(lè)和創(chuàng)造音樂(lè)。音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)正是通向音樂(lè)教育殿堂的橋梁，打開(kāi)音樂(lè)殿堂之門(mén)的鑰匙。要想更深入的學(xué)習(xí)、理解音樂(lè)作品，更好的把握、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂(lè)，必須掌握好一定的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)。

如何更好的搞好音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)工作，是音樂(lè)教育工作者關(guān)心的一個(gè)大問(wèn)題。結(jié)合多年的教學(xué)實(shí)踐，談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)：

一、變靜為動(dòng)，突出音樂(lè)的形象流動(dòng)性

將音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與提高學(xué)生的音樂(lè)技能技巧相結(jié)合，突出音樂(lè)的音響性、流動(dòng)感，立體化的感知學(xué)習(xí)內(nèi)容。

（一）關(guān)于基本大調(diào)音階。

1234567 這是學(xué)生們一提到音樂(lè)首先會(huì)想到的一組音階。但是各音間準(zhǔn)確的音高半音關(guān)系往往被忽略。我在教學(xué)中，首先利用鍵盤(pán)掛圖讓學(xué)生清晰地看到黑白鍵的聯(lián)系與區(qū)別，全音半音的位置關(guān)系，建立起大調(diào)各音間“全全半全全全半”的音高關(guān)系。然后老師用鋼琴?gòu)椬嘁綦A，學(xué)生聽(tīng)辨音高關(guān)系的變化規(guī)律，隨琴輕輕哼唱。最后，輔以“柯?tīng)栁氖謩?shì)”來(lái)表演音階，讓學(xué)生們邊用手勢(shì)表演，邊隨琴練唱音階。

（二）關(guān)于基本音符和拍子。

基本音符和常用拍子是識(shí)譜、學(xué)習(xí)旋律的必備知識(shí)，單純的認(rèn)音符學(xué)拍子是沒(méi)有音樂(lè)的感染力的，只有將它們?nèi)谶M(jìn)具體的音樂(lè)作品中，才會(huì)富有音樂(lè)的靈動(dòng)性、生命力。

如：學(xué)習(xí) 拍子的歌曲《少年之歌》，教學(xué)中可安排這樣幾個(gè)環(huán)節(jié)：

1.學(xué)生聽(tīng)辨歌曲的節(jié)拍特點(diǎn)、鼓點(diǎn)規(guī)律。

2.通過(guò)“咚噠咚噠”的鼓點(diǎn)，找到“強(qiáng)弱強(qiáng)弱”的二拍子變化規(guī)律。

3.近一步理解 拍號(hào)含義：以四分音符為一拍，每小節(jié)二拍。

4.隨音樂(lè)劃拍，體會(huì)二分音符、四分音符、八分音符的時(shí)值對(duì)比變化。

5.邊劃拍邊演唱，感受這首 拍歌曲進(jìn)行曲風(fēng)格的節(jié)拍特點(diǎn)。

二、以點(diǎn)帶面，把握音樂(lè)的整體完整性

在音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)中，結(jié)合作品，找到很典型的知識(shí)點(diǎn)，然后著重從這一點(diǎn)切入 ，讓學(xué)生逐步理解掌握，層層推進(jìn)，從而更好的更完整的把握音樂(lè)作品。

《伏爾加船夫曲》是一首流傳很廣的俄羅斯民歌。男低音獨(dú)唱，用低沉渾厚憂(yōu)郁的音色，表現(xiàn)了俄羅斯船夫邁著沉重的步伐拉纖，艱辛勞作的場(chǎng)面。在這首歌曲的欣賞教學(xué)中，我注重用識(shí)別、體會(huì)力度記號(hào)來(lái)展開(kāi)歌曲的教學(xué)。

三、傾聽(tīng)感受，提升音樂(lè)的表現(xiàn)與創(chuàng)造

音樂(lè)是聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，音樂(lè)藝術(shù)的一切實(shí)踐都必須依賴(lài)于聽(tīng)覺(jué)。將音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)多變化手段和方法，緊密的圍繞著傾聽(tīng)和感受來(lái)展開(kāi)音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)，才能更好的適應(yīng)音樂(lè)藝術(shù)的規(guī)律。

（一）“聽(tīng)譜”教學(xué)。

在音樂(lè)課堂教學(xué)中重視“聽(tīng)”音樂(lè)，一般以聽(tīng)為主，以看為輔，比如傳統(tǒng)的“識(shí)譜”教學(xué)，在我的課堂教學(xué)中被稱(chēng)為“聽(tīng)譜”教學(xué)。我從初中一年級(jí)開(kāi)始一直堅(jiān)持聽(tīng)譜教學(xué)，即學(xué)會(huì)唱歌后，再教學(xué)生聽(tīng)唱曲譜、背唱曲譜，結(jié)果一年多下來(lái)，收到了很好的效果，許多學(xué)生能背唱好幾首曲譜。慢慢地，他們也熟悉了音符的唱名，并能把唱名與音高很好地聯(lián)系起來(lái)，而且四分音符、八分音符、十六分音符的節(jié)奏也并不需要教師刻意去強(qiáng)加給他們，他們學(xué)會(huì)歌曲后再聽(tīng)唱曲譜，自然很快便把握曲譜的節(jié)奏了。

（二）節(jié)奏模仿與創(chuàng)編。

學(xué)習(xí)基本節(jié)奏時(shí)，為加強(qiáng)學(xué)生的興趣性，培養(yǎng)他們的節(jié)奏感，我讓學(xué)生去傾聽(tīng)去尋找生活中的聲音節(jié)奏。如時(shí)鐘滴答滴答的聲音，可以引出××；我們大家所熟悉的敲門(mén)的聲響 ×××；維族手鼓的典型節(jié)奏常常是 ××× ；還有較難掌握的×××，可結(jié)合流行歌曲“花兒樂(lè)隊(duì)”演唱的《嘻唰唰》，歌名在念時(shí)就是這個(gè)節(jié)奏；反之前十六后八的節(jié)奏就像母雞的叫聲×××。 這樣的教學(xué)方式，每個(gè)學(xué)生都非常感興趣，很快就掌握了這幾種節(jié)奏。在學(xué)生熟悉了基本的一些節(jié)奏型后，讓他們以小組為單位進(jìn)行節(jié)奏創(chuàng)編，節(jié)奏問(wèn)答，律動(dòng)表演等。既活躍了課堂氣氛，又深化了教學(xué)內(nèi)容。

四、參與實(shí)踐，開(kāi)拓音樂(lè)的廣闊空間

（一）開(kāi)展器樂(lè)教學(xué)。

將樂(lè)器引進(jìn)課堂是強(qiáng)化音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的最佳實(shí)踐活動(dòng)。我校在初中二年級(jí)每個(gè)教學(xué)班開(kāi)設(shè)了口琴課。學(xué)生們學(xué)習(xí)口琴演奏的過(guò)程中，對(duì)所學(xué)的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)有一個(gè)主動(dòng)地延伸，只有準(zhǔn)確的讀譜，把握好旋律的音高、節(jié)奏、速度、力度等相關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上，才會(huì)提高他們的器樂(lè)演奏水平，提升學(xué)生們的音樂(lè)表現(xiàn)力。

（二）利用現(xiàn)代信息傳媒。

“加強(qiáng)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，提高素質(zhì)”是我們的教育方向。正如著名作曲家里姆斯基―科薩科夫所說(shuō)：“為了了解藝術(shù)作品，需要有崇高的愛(ài)并理解和聲、旋律、節(jié)奏、聲部進(jìn)行、音色和細(xì)微色彩作用。”在音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)中，抓住音樂(lè)教學(xué)的專(zhuān)業(yè)藝術(shù)特色，嘗試多范圍多角度的教學(xué)思路，多應(yīng)用形象化、直觀化、立體化等生動(dòng)的教學(xué)方法，充分運(yùn)用講、聽(tīng)、說(shuō)、練、演、編等教學(xué)手段，使學(xué)生積極參與，在音樂(lè)教育的愉悅中，獲得更高境界的審美需求。

參考文獻(xiàn)：

【1】朱名燕.M音樂(lè)教學(xué)實(shí)施指南.華中師范大學(xué)出版社.2003.7.

【2】河北省教師教育專(zhuān)家委員會(huì).M課程與教學(xué)論.河北人民出版社.2007.12.