作者:佚名 來源于:學(xué)習(xí)力教育中心
不僅農(nóng)忙時(shí)互助,農(nóng)閑時(shí)也不散伙。有領(lǐng)導(dǎo)骨干,有較健全的制度和較合理的記工辦法。開始實(shí)行農(nóng)業(yè)與副業(yè)生產(chǎn)相結(jié)合,已有簡(jiǎn)單的生產(chǎn)計(jì)劃,按勞力強(qiáng)弱和個(gè)人的特長(zhǎng),分別不同農(nóng)活,進(jìn)行技術(shù)分工。有的開始設(shè)置一些公有耕畜和農(nóng)具,開始積累公積金 ......
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