作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
(1)示范引導(dǎo)型。80年代初, 各級(jí)農(nóng)業(yè)部門(mén),根據(jù)農(nóng)作物各自特點(diǎn)在推廣技術(shù)中堅(jiān)持先進(jìn)行多點(diǎn)試驗(yàn)示范。全省抓的20多個(gè)農(nóng)村科技示范基地在國(guó)內(nèi)都有較大影響。如省農(nóng)業(yè)科學(xué)院小麥育種專(zhuān)家寧琨研究員育成的陜229, 布點(diǎn)示范涉及30個(gè)縣 (市) 100多個(gè)示范戶(hù), 到90年代, 推廣糧、棉、油良種, 全部都是采用了先布點(diǎn)試驗(yàn)示范再進(jìn)行推廣的辦法, 稱(chēng)為 “示范引導(dǎo)型”推廣, 取得了顯著效果。
(2)技術(shù)培訓(xùn)型。1978年全國(guó)科學(xué)大會(huì)之后, 全省下鄉(xiāng)科技人員依托各類(lèi)站、所、場(chǎng)、校多層次、多形式, 年培訓(xùn)農(nóng)民群眾300余萬(wàn)人 (次), 提高群眾吸納、運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的能力及操作技能。稱(chēng)為 “科技培訓(xùn)型” 推 ......
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