作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
高治理質(zhì)量 水土保持發(fā)展的主要?jiǎng)恿υ谟诳茖W(xué)技術(shù)的進(jìn)步。為了研究小流域水土流失規(guī)律,探討治理措施和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)分類指導(dǎo),廣大水保科技工作者注意在不同類型區(qū),開(kāi)展小流域治理試點(diǎn)、示范,從水土流失的特點(diǎn)與規(guī)律出發(fā),探索不同的治理方法和模式,提高了水土保持小流域治理的科學(xué)性,促進(jìn)了質(zhì)量和效益。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,水土保持科研領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,研究層次逐步深化,有力地推動(dòng)了水土保持事業(yè)的發(fā)展,取得了一批有價(jià)值的研究成果。據(jù)統(tǒng)計(jì),到1990年底,全省水保科研部門共取得試點(diǎn)研究成果40多項(xiàng),有21項(xiàng)獲獎(jiǎng),其中獲省級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)的一項(xiàng),二等獎(jiǎng)二項(xiàng),三 ......
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