作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
社教中,各地始終注意在解決思想問(wèn)題的同時(shí),扎扎實(shí)實(shí)解決一批農(nóng)村工作中的實(shí)際問(wèn)題。一是幫助貧困村因地制宜尋找致富門(mén)路;二是完善服務(wù)體系,搞好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后的系列服務(wù);三是針對(duì)農(nóng)民反映強(qiáng)烈的財(cái)務(wù)管理混亂、農(nóng)民負(fù)擔(dān)重、村級(jí)服務(wù)差等問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)建章立制,加強(qiáng)廉政建設(shè);四是圍繞農(nóng)村奔小康目標(biāo),層層制定發(fā)展規(guī)劃,加大落實(shí)措施。
社會(huì)主義思想教育的深入進(jìn)行,激發(fā)了農(nóng)村廣大干部、群眾的積極性,為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展注入了生機(jī)和活力;提高了農(nóng)村黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力,進(jìn)一步密切了黨群、干群關(guān)系;促進(jìn)了農(nóng)村社會(huì)主義精神文明建設(shè),保證了農(nóng)村社會(huì)的安 ......
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