作者:佚名 來源于:學(xué)習(xí)力教育中心
廣東高等農(nóng)業(yè)教育既有全日制的研究生、本科生教育,又有成人的專科生教育;既有學(xué)歷教育,又有崗位培訓(xùn)或技術(shù)培訓(xùn);既立足于培養(yǎng)國內(nèi)人才,又招收外國留學(xué)生。形成了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化所需要的多個(gè)層次的農(nóng)業(yè)專門人才的培養(yǎng)體系。改革開放十年多來,從原來只有本、專科教育發(fā)展到具有博士研究生、碩士研究生、本科、專科和短期培養(yǎng)等5個(gè)教育層次;由原來的全日制、函授兩種辦學(xué)形式,發(fā)展成全日制、委托代培、自費(fèi)、夜大學(xué)、函授、刊授、聯(lián)合辦學(xué)7種形式辦學(xué);由原來以種植養(yǎng)殖為主的專業(yè)學(xué)科結(jié)構(gòu),朝著“農(nóng)經(jīng)”、“農(nóng)文”、“農(nóng)貿(mào)”、“農(nóng)工”結(jié)合的方向發(fā)展。各農(nóng)業(yè)院校十分注意與省、 ......
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