作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
1.科研內(nèi)部運(yùn)行機(jī)制。一是定向定位,明確目標(biāo)。即適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),建立科研和經(jīng)濟(jì)相互促進(jìn)的良性循環(huán)機(jī)制,立足上海,走向世界,為發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)出成果、出人才、出效益。通過(guò)定向定位,明確發(fā)展方向,由純科研向科研經(jīng)營(yíng)型過(guò)渡。二是調(diào)整結(jié)構(gòu),科技興農(nóng)。上海市農(nóng)業(yè)科學(xué)院根據(jù)都市型農(nóng)業(yè)特點(diǎn),重組所級(jí)科研機(jī)構(gòu),由原來(lái)的以糧、棉、油為重點(diǎn),調(diào)整為以蔬菜、瓜果、食用菌、畜禽為重點(diǎn),由單一學(xué)科研究轉(zhuǎn)變成多學(xué)科、多專(zhuān)業(yè)內(nèi)聯(lián)外延的交叉滲透研究和聯(lián)合攻關(guān)。全院科技人員以科研為中心,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以效益為目標(biāo),投身于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場(chǎng),通過(guò)中試示范、 ......
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第三節(jié) 農(nóng)業(yè)國(guó)際貿(mào)易
二氧化硫中毒
一、掃盲教育
胃
泥沙輸移比
河道工程水流泥沙觀測(cè)
(二)潮土
(三)暴風(fēng)雨和冰雹
孟德?tīng)柖?/a>
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