作者:佚名 來源于:學習力教育中心
貧困地區(qū)把治窮和治愚結(jié)合起來,著力提高勞動力素質(zhì)。十年來,累計實用技術(shù)培訓200多萬人次, 有50%的勞力掌握了1—2門實用技術(shù),有近3萬人接受一年制農(nóng)民技術(shù)員培訓,大大提高了掌握新技術(shù)的技能。同時,通過各種行之有效的宣傳教育和精神文明建設(shè), 貧困地區(qū)社會風氣和精神面貌也隨之發(fā)生可喜變化,市場意識、商品意識、競爭意識進一步加強,坐等救濟、安貧寧舊、小富則安的舊思想、舊觀念逐步消失。貧困地區(qū)人民受教育程度不斷提高,缺醫(yī)少藥現(xiàn)象有所改觀。貧困地區(qū)人的整體素質(zhì)有較顯著的提高 ......
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