作者:佚名 來源于:學(xué)習(xí)力教育中心
1.加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。福建實(shí)施“豐收計(jì)劃”10年,從單純承擔(dān)國家“豐收計(jì)劃”發(fā)展到實(shí)施國家級(jí)、省級(jí)豐收計(jì)劃,農(nóng)業(yè)主管部門加強(qiáng)了對(duì)豐收計(jì)劃的組織實(shí)施和領(lǐng)導(dǎo),建立豐收計(jì)劃網(wǎng)絡(luò),從而推進(jìn)了豐收計(jì)劃健康的發(fā)展。初期,各級(jí)農(nóng)業(yè)部門普遍建立豐收計(jì)劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組和技術(shù)班子,水產(chǎn)部門成立項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組和科研、教育、推廣三結(jié)合的技術(shù)班子,負(fù)責(zé)項(xiàng)目的組織、協(xié)調(diào),制定技術(shù)方案,落實(shí)技術(shù)措施,加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目實(shí)施的管理和技術(shù)指導(dǎo),實(shí)現(xiàn)了科技同資金、物資的優(yōu)化組合。對(duì)項(xiàng)目實(shí)行合同管理,明確任務(wù)和職責(zé),落實(shí)指標(biāo),分級(jí)管理,建立崗位責(zé)任制。許多承擔(dān)單位還把任務(wù)完成情況作為各 ......
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