作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
改革開(kāi)放以來(lái),農(nóng)村思想政治工作有所放松,出現(xiàn)了一些消極現(xiàn)象,問(wèn)題越積越多。為了保障經(jīng)濟(jì)建設(shè)順利進(jìn)行,根據(jù)中共中央、國(guó)務(wù)院的指示,從1990年冬開(kāi)始,全省分期分批在農(nóng)村普遍開(kāi)展了一次新的社會(huì)主義思想教育活動(dòng)。這次教育,緊緊圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心,針對(duì)各種不良現(xiàn)象,堅(jiān)持正面教育和群眾自我教育,并把教育和發(fā)展生產(chǎn)、幫助農(nóng)民致富密切結(jié)合起來(lái),堅(jiān)決摒棄了過(guò)去“左”的一套做法,深受農(nóng)村基層干部和農(nóng)民的歡迎,取得了很好的效果。其主要作法如下:
1.指導(dǎo)思想、任務(wù)和內(nèi)容。根據(jù)中央的決定精神和四川農(nóng)村的實(shí)際情況,省委提出了搞好這次“社教”的指導(dǎo)思想是:遵循 ......
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(二)主要措施
(一)縮小地區(qū)差價(jià)
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(二)醫(yī)療機(jī)構(gòu)
(二)從不同歷史時(shí)期看農(nóng)業(yè)的重要作用
(一)野生植物資源
雛菊
(三) 農(nóng)村用水
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