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(四)改革教育體制
作者：佚名 來源于：學習力教育中心
早在1987年，四川就在體改縣開展教育體制改革試點，改革教學內容，逐步建立起同縣域經濟和社會發(fā)展相適應的基礎教育、職業(yè)教育和成人教育相結合的教育體系。
在加強對教育工作領導，健全管理機構，搞好學校內部管理的條件下，下放管理權，建立分級管理體制，根據(jù)教育發(fā)展需要，由縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村分級負責，共同管理，動員全社會力量辦學。并下放人事管理權，改變過去學校干部由縣上統(tǒng)管的體制，實行一級管一級。同時，下放經費管理權，對國家下?lián)艿慕逃涃M，由縣切塊下達到區(qū)鄉(xiāng)財政，包干基數(shù)，一定3年不變，超收不補，節(jié)約留用，今后發(fā)展教育所需經費由縣和鄉(xiāng)鎮(zhèn)共同籌措。
涪陵 ......
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