作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,中國(guó)的基本問(wèn)題仍然是農(nóng)業(yè)和農(nóng)民問(wèn)題,不能形勢(shì)好了忘農(nóng)業(yè)。應(yīng)把加強(qiáng)農(nóng)業(yè)放在經(jīng)濟(jì)工作的首位。四川對(duì)農(nóng)業(yè)的要求,還有與沿海各省不同的特點(diǎn),是大省,人口多,耕地不足,與外界距離遠(yuǎn),糧食如不能自給,靠外援是很危險(xiǎn)的。目前,雖然1億人民的溫飽問(wèn)題基本解決,但要向小康邁進(jìn),建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),在認(rèn)識(shí)上、工作上還存在著不小差距和困難。特別是四川農(nóng)業(yè)底子薄,抗災(zāi)能力還不強(qiáng);農(nóng)村經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期處于封閉狀態(tài),市場(chǎng)發(fā)育很差;廣大農(nóng)民還不富裕,增產(chǎn)不增收的問(wèn)題比較突出;四面八方都向農(nóng)村伸手,農(nóng)民負(fù)擔(dān)加重,更增加了農(nóng)業(yè)發(fā)展的困難,等等。如 ......
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