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1.教育成果。據(jù)初步統(tǒng)計，1950—1994年，共為全省培養(yǎng)各類中等農(nóng)業(yè)技術(shù)人才和行政管理人才34 864人，其中1987—1994年的8年中，共培養(yǎng)各級中等技術(shù)農(nóng)業(yè)人才9 847人，占總?cè)瞬艛?shù)的28.24%。1950—1994年，全省中等農(nóng)業(yè)學(xué)校共招生50 334人，其中1987—1994年的8年中共招生16 005人，占總招生數(shù)的31.8%。

2.教育作用。一是根據(jù)社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，為全省農(nóng)業(yè)系統(tǒng)培養(yǎng)各種類型科學(xué)技術(shù)人才和管理人才。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，全省全民事業(yè)單位農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)干部有6 055人，中等學(xué)歷就有3 870人，占總數(shù)的63.9%;連同在基層區(qū)、鄉(xiāng)單位工作的中等學(xué)歷者有4 343人，占總數(shù)的71.7%，這些中等學(xué)歷的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)干部為振興安 ......