作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
包括地方品種、育成品種或品系、自然和人工誘導(dǎo)的芽變體和近緣野生種,它是甘薯育種的物質(zhì)基礎(chǔ)。由于甘薯系六倍體栽培作物,現(xiàn)有的品種都是雜種無(wú)性系,遺傳基礎(chǔ)為異型結(jié)合,因而異質(zhì)性強(qiáng),有性雜種實(shí)生苗分離大,在長(zhǎng)期育種過(guò)程中保留了具有不同性狀,并能將其突出優(yōu)良特性遺傳給后代的大批資源材料,有些材料具珍貴的特性,基因庫(kù)很豐富。20世紀(jì)初,美國(guó)的波多黎哥和夏威夷州、日本的沖繩島和中國(guó)臺(tái)灣省先后開(kāi)展了有性雜交育種工作,從此開(kāi)始了有計(jì)劃地從事資源的收集、保存和研究工作。
資源類別 一般按照育種目標(biāo)對(duì)種質(zhì)資源進(jìn)行分類:
高產(chǎn)型 有美國(guó)的南瑞苕(Nancy Hall)、普利 ......
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