作者:佚名 來源于:學習力教育中心
通過考察、采集、征集、交換、貿(mào)易等渠道收集各種農(nóng)作物的栽培種、地方種和近緣野生種的活動, 是農(nóng)作物遺傳育種的重要基礎(chǔ)工作。
最早的植物種質(zhì)資源收集活動是埃及法老散克赫凱爾(Sankhkere)約于公元前4 500年派考察隊到亞丁灣尋找樟樹和肉桂。1 000年后,埃及女王哈特色譜蘇特(Hatshepsut)派船至東非沿海, 尋找并帶回大量新植物。20世紀以來, 種質(zhì)資源收集已成為一項重要事業(yè)。許多國家成立專門機構(gòu), 組織專業(yè)隊伍, 到種質(zhì)資源豐富的地區(qū)系統(tǒng)收集, 為作物育種和生產(chǎn)積累物質(zhì)基礎(chǔ)。
美國農(nóng)業(yè)部設(shè)立引種辦公室, 1897~1970年, 共派出考察隊150次,僅1897~1935年到中國考察收集近20次。50年 ......
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