作者:佚名 來源于:學習力教育中心
研究水生經(jīng)濟生物生命過程、種群動態(tài)、資源特征及其影響因素的學科。其基本任務在于為提高漁業(yè)資源的合理利用和管理水平, 開創(chuàng)有效的增養(yǎng)殖方法和途徑, 保障漁業(yè)持續(xù)地獲得最大數(shù)量和最高質量的產(chǎn)品提供生物學依據(jù)。是漁業(yè)科學的主要領域之一。
簡史 早在漁業(yè)生物學形成之前, 隨著捕撈業(yè)的發(fā)展, 人們逐步掌握漁業(yè)生物學的某些知識。如中國的《國語·魯語》提出“魚禁鯤鱺”; 《孟子·梁惠王》提出:“數(shù)罟不入洿池”。《吳郡圖經(jīng)續(xù)記》并已述及太湖白魚引種至洛陽之事等。
現(xiàn)代漁業(yè)生物學始于19世紀末。當時歐洲北海漁業(yè)生產(chǎn)量明顯下降,給漁業(yè)生物學提出一系列問題,促使學者 ......
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