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以含有營養(yǎng)成分的水溶液為植物生長介質(zhì)的盆栽試驗。養(yǎng)分的化學(xué)形態(tài)、濃度、比例，在不同生育時間可按試驗計劃隨時調(diào)整，這在土培試驗中是難以辦到的。各種礦質(zhì)營養(yǎng)成分在水溶液中分布均勻，而在土壤環(huán)境中則呈不均勻狀態(tài)，這些特點決定了水培試驗不適于模擬植物在土壤中吸收養(yǎng)分，而適宜進(jìn)行營養(yǎng)生理研究。另一方面水溶液的緩沖性比土壤小，隨著養(yǎng)分被根系吸收，溶液酸度易發(fā)生劇烈變化;溶液中養(yǎng)分濃度易隨根系吸收而變化，加之溶液中缺乏空氣，這些特點又決定了水培在管理方面的特殊要求。

營養(yǎng)液 應(yīng)含有濃度和比例達(dá)到生理平衡和適宜酸度的全部營養(yǎng)元素，才能保證作物生長 ......