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　　網(wǎng)友bayuebayue ：趙老師，兒子現(xiàn)在3歲9個(gè)月，平時(shí)在家喜歡玩鬧運(yùn)動(dòng)類的，不怎么愛(ài)看書，但是一旦想看書，倒是也能看上一會(huì)，有時(shí)候和姥姥一看的時(shí)候，還當(dāng)期小老師，把我?guī)催^(guò)的書講給姥姥聽(tīng)。只是他看的書都是和他喜歡的玩具有關(guān)的書，比如車什么的，我想問(wèn)問(wèn)這個(gè)年齡段是不是該給他看各方面的書，或者帶有教學(xué)性質(zhì)的，比如認(rèn)字什么的，不知道趙老師有沒(méi)有什么書可以推薦一些，謝謝

　　主持人: 雖然有很多類書適合這個(gè)年齡段看，但是每個(gè)孩子都會(huì)有自己的內(nèi)容偏好，家長(zhǎng)要充分尊重孩子的閱讀興趣，為他提供那些他感興趣的書，甚至可以帶他去書店自己去選購(gòu)圖書，從小培養(yǎng)他的獨(dú)立能力。

　　網(wǎng)友guojingxuan ：趙老師:您好 我的寶寶1歲8個(gè)月 男孩 比較好動(dòng) 是不是培養(yǎng)一下他多看看書什么的 可以讓他變安靜一些呢 我該怎么培養(yǎng)他呢?

　　趙紅梅: 可以在家里放一些書，如果他感興趣會(huì)自然翻看，沒(méi)有必要犧牲他的運(yùn)動(dòng)，刻意的轉(zhuǎn)移到閱讀上來(lái)，您的孩子可能精力十分充沛，讓他多進(jìn)行戶外活動(dòng)對(duì)他的身體和智力發(fā)育都是非常有好處的。

　　網(wǎng)友ggalg ：我家寶寶現(xiàn)在一歲11個(gè)月，記憶不錯(cuò)，教她背唐詩(shī)《詠柳》之類的兩三遍她基本就會(huì)背了，現(xiàn)在數(shù)數(shù)也可以從1數(shù)到10了，我現(xiàn)在不知道該給她看些什么書，她也喜歡看書，每天晚上都要求我給她講故事，只是不太專注，喜歡看圖片，大部分都認(rèn)識(shí)！我們家適合她看的書基本都看過(guò)了，不知道應(yīng)該再給她買什么書了！請(qǐng)專家推薦以下，謝謝！

　　趙紅梅: 可以看一些提高寶寶觀察力的書，在閱讀的過(guò)程中進(jìn)行提問(wèn)，討論里面的故事情節(jié)，加深他對(duì)內(nèi)容的理解，還可以看一些和科學(xué)知識(shí)有關(guān)的書，或者是一些反應(yīng)生命歷程的書。

　　網(wǎng)友呂一凡媽媽 ：趙老師，寶寶15個(gè)月，應(yīng)該怎么樣培養(yǎng)寶寶的閱讀習(xí)慣呢？平時(shí)早上起床前和晚上睡覺(jué)前，寶寶在玩兒的時(shí)候我會(huì)和他一起看一些顏色很鮮艷的故事書，點(diǎn)著字讀故事給他聽(tīng)，他總是將書自己拿過(guò)去翻來(lái)翻去，沒(méi)有耐心聽(tīng)完/看完整個(gè)故事。今天早上他很有興趣的拿起布書，而且拉過(guò)我的手去指著上面的飛機(jī)、車...什么的教他，問(wèn)他車在哪里也能正確指出。我想他開(kāi)始對(duì)閱讀感興趣了，我要怎么引導(dǎo)他呢？

　　趙紅梅: 最好不要指著上面的字，逐一的念給寶寶聽(tīng)，閱讀的關(guān)鍵在于他理解書上畫面的意思，并和語(yǔ)言表述加以匹配，引導(dǎo)過(guò)程中可以讓寶寶先看書，然后問(wèn)他書上有什么呀？鼓勵(lì)孩子自己用語(yǔ)言去表達(dá)。

　　網(wǎng)友凌心 ：趙老師，我家寶寶18個(gè)月了，喜歡看書，但看到喜歡的圖畫時(shí)就“啊啊……”指著讓我說(shuō)名字，他自己不說(shuō)，該怎么引導(dǎo)他讓他說(shuō)呢？

　　趙紅梅: 首先問(wèn)他這是什么呀？然后再重復(fù)的教他，寶寶一般都是先接受性語(yǔ)言，然后再是表達(dá)性語(yǔ)言，重復(fù)的次數(shù)多了，寶寶才能自己用語(yǔ)言表述出來(lái)。

　　網(wǎng)友haomammy ：趙老師'你好'我空寶寶現(xiàn)在9個(gè)月'他很喜歡書'但他拿著書就會(huì)撕咬;還有給他講故事的時(shí)候他就去搶書'不愛(ài)聽(tīng)'他喜歡聽(tīng)歌'你看一下'還要做哪些深入的練習(xí)?

　　趙紅梅: 先給寶寶一些適合撕咬的書，等寶寶撕咬次數(shù)明顯減少的時(shí)候，再將他的注意力轉(zhuǎn)移到書的內(nèi)容上面。

　　網(wǎng)友凌心 ：趙老師，我寶18個(gè)月，喜歡看交通工具的書，而對(duì)于故事書僅限于圖畫，給他講故事講幾分鐘他就不愛(ài)聽(tīng)了，該怎么辦？

　　趙紅梅: 您可以鼓勵(lì)孩子讓他給你講書上的內(nèi)容，而不是你一味地灌輸給他東西，圖畫書很有助于孩子想象力和創(chuàng)造力的發(fā)展，家長(zhǎng)應(yīng)該繼續(xù)多為孩子提供這樣的書。

　　網(wǎng)友hemiaomiaobaba ：你好，趙老師。我的寶寶一歲半了，別的媽媽說(shuō)最好給孩子選擇繪本，要大圖畫的書，這樣可以提高孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。有道理嗎？

　　趙紅梅: 這種說(shuō)法有一定道理，但是關(guān)鍵點(diǎn)是自己的孩子是否對(duì)這樣的書感興趣，如果感興趣可以提供，如果不感興趣就要嘗試其他類型的書，畢竟每個(gè)孩子都是不一樣的，每一種觀點(diǎn)也都是適用不同孩子的。