作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
①由初級(jí)社統(tǒng)一規(guī)劃,建立勞動(dòng)管理制度。根據(jù)社的大小、勞力多少、骨干狀況,分成若干生產(chǎn)組。平時(shí)分工作業(yè),必要時(shí)統(tǒng)一調(diào)度。逐步建立起適合較大規(guī)模的勞動(dòng)生產(chǎn)管理體制。在建立作業(yè)組時(shí),注意人際關(guān)系、居住鄰近方便和生產(chǎn)的需要。根據(jù)不同農(nóng)活做出標(biāo)準(zhǔn)工,按質(zhì)、按量記錄各人的工分;②堅(jiān)持民主辦社。根據(jù)國(guó)家計(jì)劃和本社的土地、土質(zhì)和耕畜、勞力、農(nóng)具等條件,實(shí)事求是地由社員民主討論決定年度計(jì)劃、季度計(jì)劃和小段計(jì)劃。在搞好農(nóng)業(yè)的同時(shí),有條件的社,經(jīng)過(guò)社員民主討論決定發(fā)展飼養(yǎng)畜禽、造林、運(yùn)輸,開(kāi)油坊、磨坊、豆腐店等副業(yè);③堅(jiān)持合理勞動(dòng)報(bào)酬,按件按時(shí)評(píng)工記 ......
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