作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
甘肅省幅員遼闊,資源豐富,地區(qū)間差異較大,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)條件惡劣。為了合理開(kāi)發(fā)利用自然資源,因地制宜指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),對(duì)農(nóng)業(yè)自然資源進(jìn)行調(diào)查,對(duì)其動(dòng)態(tài)變化過(guò)程進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(cè),按照地域分異規(guī)律和生產(chǎn)力發(fā)展水平分區(qū)劃片,研究綜合開(kāi)發(fā)方案,尋求經(jīng)濟(jì)合理開(kāi)發(fā)途徑,顯得更為迫切。由于省委、省政府的重視和全省人民的共同努力,農(nóng)業(yè)區(qū)劃綜合開(kāi)發(fā)已經(jīng)邁出了可喜的一步 ......
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