作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
加快農(nóng)村文化的發(fā)展和其他各項(xiàng)工作一樣,必須堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)。山東是個(gè)有8 000多萬(wàn)人口的大省,幅員遼闊,沿海內(nèi)地,平原山區(qū),城市農(nóng)村,在地理環(huán)境、自然條件和人文傳統(tǒng)方面都有一定差異,由此產(chǎn)生了不同的民風(fēng)民俗,形成了不同的民間文化,不可能用一種模式去替代。全省的一二千萬(wàn)人的文盲、半文盲,幾乎全部居住在廣大農(nóng)村,發(fā)展農(nóng)村文化,提高農(nóng)民的科學(xué)文化素質(zhì)和道德素質(zhì),不可能一刀切。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡,自然條件和地理環(huán)境的差異,發(fā)展農(nóng)村文化事業(yè),必然存在一部分地區(qū)搞得好,一部分地區(qū)相對(duì)差些的現(xiàn)象。山東的做法是鼓勵(lì)那些搞得好的地區(qū)更上一層樓,以他 ......
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