作者:佚名 來源于:學習力教育中心
福建扶貧工作始終堅持治窮與治愚結(jié)合、經(jīng)濟開發(fā)和智力開發(fā)同步的原則。一方面,充分運用多種形式,深入開展宣傳教育活動,使廣大農(nóng)民破除“等、靠、要”思想和封建迷信、賭博、買賣婚姻等陳規(guī)陋俗,以及不衛(wèi)生、不文明、不科學的行為,樹立自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)、勤勞致富精神;另方面,改善農(nóng)村辦學條件,加強基礎教育,加強科技培訓,普及科技知識,提高人的素質(zhì)。近幾年來,省每年都從省財政扶貧基金中撥出600萬元,分別用于改善貧困地區(qū)的辦學條件和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)(各300萬元),還安排50萬元用于貧困地區(qū)一年制農(nóng)民技術員培訓和實用技術培訓。扶貧十年,17個貧困縣受培訓人員達100 ......
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