作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
新中國(guó)成立后,河南省農(nóng)村小學(xué)、初中設(shè)置生產(chǎn)勞動(dòng)、生產(chǎn)常識(shí)、農(nóng)業(yè)基本知識(shí)等課程。1981年,農(nóng)村初中開始增設(shè)勞動(dòng)技術(shù)課。1985年,《中共中央關(guān)于教育體制改革的決定》下發(fā)后,河南省開始調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu),農(nóng)村初級(jí)職業(yè)技術(shù)教育逐步發(fā)展起來(lái)。1986年,全省設(shè)立農(nóng)職業(yè)初中90所,1987年為65所。最多的是1992年,全省有農(nóng)職業(yè)初中達(dá)93所,招生9 135人,在校生23 020人。
1987年起,安陽(yáng)、平頂山、濮陽(yáng)、許昌等市地的部分農(nóng)村初中試辦“三加一”初級(jí)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,即對(duì)考不上高中、中專的畢業(yè)生,延長(zhǎng)學(xué)習(xí)期一年,用于學(xué)習(xí)農(nóng)村實(shí)用致富技術(shù)。這些學(xué)校為農(nóng)村生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)、科技開發(fā)培養(yǎng)了一大批 ......
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