作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
綜合運(yùn)用生物科學(xué)成就, 培育果樹(shù)新品種的科學(xué)技術(shù)。廣義的果樹(shù)育種, 還包括引種與良種繁育的內(nèi)容。促進(jìn)果樹(shù)育種的興起和發(fā)展, 有兩個(gè)重要的因素, 一是果樹(shù)生產(chǎn)的發(fā)展, 要求培育適應(yīng)當(dāng)代生活方式、生活水平和市場(chǎng)消費(fèi)需要的果樹(shù)新品種; 另一是相鄰科學(xué)技術(shù)與基礎(chǔ)學(xué)科的發(fā)展, 為果樹(shù)育種注入新的活力, 這些相鄰科學(xué)技術(shù)與基礎(chǔ)學(xué)科有果樹(shù)栽培、遺傳學(xué)、分類(lèi)學(xué)、細(xì)胞學(xué)、生理生化學(xué)、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)乃至遺傳工程等等。在果樹(shù)育種家的努力下, 不僅育出了數(shù)以千計(jì)的各種新品種, 使世界果樹(shù)產(chǎn)區(qū)的品種組成在20世紀(jì)發(fā)生了巨大變化,而且促使培育果樹(shù)新品種的研究日臻完善,建立了以 ......
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