作者:佚名 來源于:學習力教育中心
人類在長期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中認識和研究農(nóng)業(yè)生物與氣象、土壤、水文等環(huán)境條件的相互關(guān)系, 積累了豐富的農(nóng)業(yè)氣象知識。隨著氣象和農(nóng)業(yè)科學的發(fā)展, 對天氣氣候變化規(guī)律和農(nóng)業(yè)生物對氣象條件要求的認識逐步深入, 到19世紀末20世紀初, 在氣象學和農(nóng)學之間形成一門邊緣學科——農(nóng)業(yè)氣象學。它的發(fā)展過程大致可分為四個時期:
第一時期(19世紀中期以前)
這個時期是從定性的認識天氣氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響向定量觀測天氣過渡的時期。其主要標志是發(fā)展氣象儀器, 建立氣象和物候觀測站網(wǎng), 積累資料, 并開始探索農(nóng)作物生長發(fā)育與氣象(候)條件的關(guān)系。遠在古代人們就注意氣象與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的 ......
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