作者:佚名 來(lái)源于:學(xué)習(xí)力教育中心
主要在野外以較短時(shí)間收集開(kāi)發(fā)利用水資源所需的水文及有關(guān)資料的技術(shù)措施。它是在無(wú)水文測(cè)站地區(qū)收集資料的唯一手段。而在水文站網(wǎng)稀少,水文資料特別是稀遇暴雨洪水資料缺乏的地區(qū),或雖有水文站網(wǎng),但尚不能提供規(guī)劃設(shè)計(jì)及水資源開(kāi)發(fā)利用所需的關(guān)于流域、水體的充分資料的地區(qū),水文調(diào)查是與定位觀測(cè)相輔相成并可彌補(bǔ)定位觀測(cè)之不足的重要技術(shù)措施。
根據(jù)實(shí)踐水文調(diào)查可分為:①洪水、枯水及暴雨調(diào)查。目的是查明特大洪水流量、暴雨量、最小枯水流量及其重現(xiàn)期。洪水調(diào)查分歷史洪水、近代洪水和當(dāng)年發(fā)生的特大洪水調(diào)查。根據(jù)調(diào)查資料可以推算洪峰流量。中國(guó)長(zhǎng)江上游1870年的 ......
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