作者:劉易斯·卡洛爾 來源于:中國兒童文學(xué)網(wǎng)
“我從來沒聽說過什么‘丑法’,”愛麗絲大著膽子說,“這是什么?” 鷹頭獅驚奇地舉起了爪子說:“你沒聽說過丑法!我想,你知道什么叫美法吧!” 愛麗絲拿不準(zhǔn)地說:“是的,那是……讓什么……東西……變得好看些。” “那么,”鷹頭獅繼續(xù)說,“你不知道什么是丑法,真算得上是個傻瓜了。” 愛麗絲不敢再談?wù)撨@個題目了,她轉(zhuǎn)向素甲魚問道:“你們還學(xué)些什么呢?” “我們還學(xué)栗柿,”素甲魚扳著手指頭說,“栗柿有古代栗柿和現(xiàn)代栗柿,還學(xué)地梨,還學(xué)灰花。我們的灰花老師是一條老鰻魚,一星期來一次,教我們水菜花和素苗花。” “它們是什么樣子的呢?”愛麗絲問道。 “我沒法做給你看,我太遲鈍了。而鷹頭獅又沒學(xué)過。”素甲魚說。 “我沒時間??!”鷹頭獅說,“不過我聽過外語老師的課,它是一只老螃蟹,真的。” “我從來沒聽過它的課,”素甲魚嘆息著說,“他們說它教的是拉釘子和洗臘子。” “正是這樣,正是這樣!”鷹頭獅也嘆息了,于是他們兩個都用爪子掩住了臉。 “你們每天上多少課呢?”愛麗絲想換個話題,急忙地問。 素甲魚回答道:“第一天十小時,第二天九小時,這樣下去。” “真奇怪啊。”愛麗絲叫道。 “人們都說上‘多少課’,”素甲魚解釋說,“‘多少課’就是先多后少的意思。” 這對愛麗絲可真是個新鮮事,她想了一會兒才接著說道:“那么第十一天一定該休息了?” “當(dāng)然啦!”素甲魚說。 “那么第十二天怎么辦呢?”愛麗絲很關(guān)心地問, “上課的問題談夠了,”鷹頭獅用堅決的口氣插話說,“給她講點關(guān)于游戲的事吧。”
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