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　　傳銷，又稱多層次直銷，是指不法組織或個(gè)人利用某種方式．迫使他人購(gòu)買產(chǎn)品，同時(shí)又以不法手段銷售產(chǎn)品。主要特征就是“拉人頭”，經(jīng)營(yíng)者往往以高額回報(bào)為誘餌引人加入，參加者需繳納或變相繳納入門費(fèi)。然后依加入順序瓜分后參加者的投資款，拉的人越多越賺錢，即隨著直銷網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)大和自身級(jí)別的上升(通常分為黃金級(jí)、白金級(jí)、藍(lán)寶石級(jí)、紅寶石級(jí)和鉆石級(jí)，)獲得不同比例的傭金。傳銷實(shí)質(zhì)就是一個(gè)“一將功成萬(wàn)骨枯”的殘酷詐騙，靠無(wú)數(shù)的“下線”養(yǎng)肥了“金字塔”頂上的A級(jí)傳銷商們。據(jù)某鉆石級(jí)的代理商交代，“不管是化妝品也好、保健品也好，都是個(gè)幌子，像我們營(yíng)銷的‘多美滋’化妝品進(jìn)價(jià)只有160元，卻以2900元的價(jià)格賣給會(huì)員”。  
　　  一．不容忽視的事實(shí)： 非法傳銷盯上了大學(xué)生
 　　 傳銷具有嚴(yán)重的詐騙性質(zhì)，經(jīng)濟(jì)學(xué)家痛斥其為“經(jīng)濟(jì)邪教”’或“老鼠會(huì)”，雖然傳銷活動(dòng)早已淪為過(guò)街老鼠，人人喊打，但是一些不法分子采取“消費(fèi)聯(lián)盟”、“網(wǎng)絡(luò)促銷”、“滾動(dòng)促銷”等營(yíng)銷方式開展“變相”傳銷活動(dòng)，將罪惡的黑手伸向了象牙塔，眾多青年學(xué)子身不由己地陷入傳銷的泥潭，讓純潔的校園籠罩上了傳銷陰霾。
 　　在全國(guó)，大學(xué)生被騙參加傳銷組織的事情并不少見。據(jù)經(jīng)濟(jì)半小時(shí)節(jié)目披露，2003年8月27日，廣西合浦縣端掉一個(gè)非法傳銷窩點(diǎn)，查獲146名非法傳銷人員，其中絕大部分是在校大學(xué)生。2003年9月9日，廣西貴港市查獲一個(gè)非法傳銷窩點(diǎn)，涉案人員達(dá)500多人，其中90％是大學(xué)生。2003年10月31日，海南海口市搗毀一傳銷窩點(diǎn)。該窩點(diǎn)的13名傳銷人員均為在校大學(xué)生。2004年5月19日，山西臨汾市工商局、公安局搗毀一個(gè)傳銷窩點(diǎn)，40多名傳銷人員中大多數(shù)為在校大學(xué)生。2004年5月29日，江蘇徐州市公安局對(duì)8個(gè)傳銷窩點(diǎn)進(jìn)行突擊檢查，解救出3名大學(xué)生。2004年6月23日，常州搗毀一個(gè)傳銷窩點(diǎn)。有30多名大學(xué)生被騙。2004年3月，重慶“歐麗曼”傳銷案中，共有湖北、河南、陜西、云南等全國(guó)10多個(gè)省市的2000多名大學(xué)生在這起“歐麗曼”傳銷案件中受騙。
　　其他新聞媒體也充斥著大量報(bào)道。例如，研究生借款萬(wàn)元后不知所蹤，導(dǎo)師懷疑其在外傳銷(《南方都市報(bào)》)。大學(xué)生傳銷案調(diào)查：一個(gè)農(nóng)民發(fā)展了兩干大學(xué)生下線(《新京報(bào)》)。江蘇兩千大中學(xué)生被騙傳銷，涉及南京大學(xué)、東南大學(xué)、蘇州大學(xué)、江南大學(xué)等名校(《現(xiàn)代快報(bào)》)。大學(xué)畢業(yè)生的傳銷烏托邦：兩年傳銷一場(chǎng)夢(mèng)(《南方都市》)。警方摧毀重慶市最大傳銷網(wǎng)絡(luò)其中90％是大學(xué)生(《北京娛樂信報(bào)》)。傳銷觸角侵入高校網(wǎng)站，大學(xué)生青睞虛幻暴富捷徑(《南方都市報(bào)》)。女大學(xué)生揭露傳銷黑幕：遭遇非人經(jīng)歷幾欲輕生(新華網(wǎng)西安)。5名大學(xué)生身陷傳銷組織，工作只是交錢拉入入會(huì)(《江南時(shí)報(bào)》)。
　　從公安部打傳所掌握的情況來(lái)看，大學(xué)生的傳銷活動(dòng)具有四個(gè)特點(diǎn)：第一，人數(shù)眾多。雖然傳銷團(tuán)伙規(guī)模從幾人到兩、三千人不等，但在全國(guó)范圍內(nèi)的數(shù)量是驚人的，盡管目前還沒有確切的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。第二，波及范圍廣。傳銷的范圍遍布全國(guó)各地，尤以廣東、浙江、江蘇、廣西、河南、湖北、四川、重慶等地最為嚴(yán)重。第三，呈現(xiàn)出高學(xué)歷的趨勢(shì)。參與傳銷的大學(xué)生，從大一新生到研究生都有，而以大三、大四居多，家庭普遍困難。據(jù)調(diào)查，重慶“歐麗曼”傳銷組織里面1000多大學(xué)生中，不乏有西安交大、南開、清華、武大等高校的。有人居然放棄了保送南開大學(xué)研究生的資格，畢業(yè)證都不要就來(lái)干傳銷。第四，畢業(yè)前后幾個(gè)月是大學(xué)生傳銷活動(dòng)猖獗的高峰。許多不明真相的大學(xué)生就是在“招工”的幌子下稀里糊涂地掉進(jìn)了傳銷的陷阱。例如徐嫻(化名)被一家叫做“廣州勝美達(dá)電子公司”的傳銷黑窩通過(guò)網(wǎng)上的虛假招聘給控制了。
　　 傳銷，一株邪惡的罌粟花，看上去很美，卻掩藏不住它的罪惡。第一。它造成大學(xué)生慘重的經(jīng)濟(jì)損失。經(jīng)濟(jì)損失既包括有形的各種費(fèi)用，如上交的入門費(fèi)、發(fā)展下線的各種通訊費(fèi)、被傳銷組織強(qiáng)行沒收的現(xiàn)金和貴重物品、拒絕參與傳銷被打傷或者跳樓逃跑受傷的醫(yī)療費(fèi)等，還含著無(wú)形的機(jī)會(huì)成本，比方說(shuō)沒能如期完成學(xué)業(yè)拿到畢業(yè)證、被傳銷組織控制后無(wú)法參加工作等。第二，它扭曲了大學(xué)生的心理，形成反社會(huì)的人格。經(jīng)過(guò)傳銷“洗腦”后，大學(xué)生突破了道德底線，惟利是圖，滿口謊言，不以欺騙為恥。，“我們這不叫騙，叫馬扁，因?yàn)檫@是善意的騙，叫朋友過(guò)來(lái)是給他一個(gè)賺錢的機(jī)會(huì)。”已經(jīng)做到c級(jí)主管的女大學(xué)生劉鴿這樣解釋自己的欺騙行為。第三，它出售人的信任資源，大學(xué)生被同學(xué)騙后，在他人的鼓惑下，懷著挽回?fù)p失和狠狠撈一把的心態(tài)，將更多的人拖至傳銷的深淵，“殺熟”導(dǎo)致學(xué)友反目，同好成仇。總之，傳銷這顆社會(huì)的毒瘤，使無(wú)數(shù)的莘莘學(xué)子陷入“失學(xué)、失業(yè)、失范”的生存狀態(tài)。
 　　二、學(xué)生傳銷族：大學(xué)生為什么青睞傳銷
 　　 傳銷在中國(guó)轉(zhuǎn)型時(shí)期能夠死灰復(fù)燃、沉渣泛起，說(shuō)明這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。傳銷組織究竟用什么方法使一個(gè)思維正常的大學(xué)生被套牢。而且心甘情愿被利用?比方說(shuō)在“歐麗曼”傳銷案，不少大學(xué)生為了傳銷不惜錯(cuò)過(guò)考試，有的還當(dāng)眾撕毀了學(xué)生證，還有人表示，返校后還要繼續(xù)從事這一“事業(yè)”，更有甚者拒絕回校，在被送返的路上悄然離開。而在廣西北海市，被遣散的100名傳銷者竟然唱起了流行歌曲《從頭再來(lái)》。而一名20歲的女孩子在廣卅被傳銷洗腦，被抓時(shí)還想著要給記者講傳銷課。事實(shí)上，最終幡然醒悟決意脫身的并不常見，更多身陷其中者，往往情緒持續(xù)亢奮、信念固執(zhí)不移，令人深感遺憾的同時(shí)，也頗為費(fèi)解。
　　心理學(xué)家分析，傳銷者主要是通過(guò)一系列隱蔽的洗腦手段，對(duì)大學(xué)生實(shí)施了精神控制。大學(xué)生被上課、培訓(xùn)、家庭聚會(huì)、親友溝通等方式不斷進(jìn)行洗腦，最后步入到認(rèn)識(shí)誤區(qū)，成為“傳銷組織”中的一員；成為傳銷人員后，這種洗腦沒有減弱而是加強(qiáng)了，在一次次控制他人的過(guò)程中，實(shí)際上也強(qiáng)化了自身的被控制。洗腦活動(dòng)一般分為5個(gè)步驟：
 　　 第一，“火車站接人原則”。通常傳銷人員會(huì)以“招工”或“發(fā)展事業(yè)”為名，將受害者騙至外地．等受騙者抵達(dá)后，一般會(huì)受到異乎尋常的熱情接待。幫忙拿包，安排洗澡，盛情款待，陪同游覽當(dāng)?shù)仫L(fēng)光。此時(shí)，朋友不會(huì)提起傳銷的事情。其實(shí)他的所作所為不過(guò)是遵循“二八定律”，即要求拉來(lái)人的“業(yè)務(wù)員”80％談感情，20％談事業(yè)，絕對(duì)不能講有關(guān)傳銷的事。這是整個(gè)精神控制過(guò)程的第一步，目的是謀取受害者的好感，為正式洗腦鋪平道路。
　　第二，灌輸所謂“成功學(xué)”。等到受害人被安頓下來(lái)后，其朋友會(huì)找個(gè)借口帶領(lǐng)受害者去聽課。雖然受害者尚未加入傳銷組織，但是正式洗腦已經(jīng)開始。講演中充滿了一種空洞的激情，能說(shuō)會(huì)道的“講師”結(jié)合一些我國(guó)轉(zhuǎn)型期那些與個(gè)體戶、股票等相關(guān)的典型案例，突出他們抓住機(jī)會(huì)取得巨大成就的特征，向聽講者灌輸速成、暴富理論。        
 　　 第三，以“直銷”之形掩蓋“傳銷”之實(shí)。幾次課后，被騙者對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容不再完全陌生或者抗拒時(shí)，“講師”就開始進(jìn)行傳銷的直觀教育。直觀教育包括圖表作用、榜樣作用等。圖表作用是指用圖表來(lái)宣傳其虛假的高回報(bào)率，從理論上(“幾何倍增”、“五級(jí)三階制”等原理實(shí)際根本無(wú)法實(shí)現(xiàn))推測(cè)出幾年以后傳銷者能賺取的較大金額，例如從十字坐標(biāo)圖及付出回報(bào)圖，標(biāo)明了參與傳銷的高回報(bào)率(三年為限)——在第三年可收入120萬(wàn)元!榜樣作用是物色一些“成功者”進(jìn)行現(xiàn)身說(shuō)法，講授傳銷的理論及騙人伎倆，虛假宣傳迎合了被騙者急于“建功立業(yè)”和擺脫經(jīng)濟(jì)困境的心理。
 　　 第四，“礪志”教育。在傳銷者的“家”里，5時(shí)半起床，先是讀書、背書，一般是《羊皮卷》、《方與圓》、《世界上最偉大的推銷員》、《做自己想做的人》、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》、卡耐基的著作、以及李嘉誠(chéng)等人的傳記。接著站5分鐘軍姿。之后是開心一刻，每人講一個(gè)笑話。最后是即興演講，鍛煉口才。這些都是為了讓參與者感覺自己是積極地為一個(gè)崇高的事業(yè)而奮斗。為了制造“磨礪意志”的假象，公司規(guī)定每人每天的生活費(fèi)不能超過(guò)4．8元，吃菜撿地上的，買最陳的米。男女同住，女的睡床鋪，男的睡地板。生活是完全模式化的，受害者進(jìn)來(lái)后，很快就被模式化的生活同化，進(jìn)而會(huì)對(duì)傳銷組織產(chǎn)生一種認(rèn)同感和心理依賴。