作者:劉易斯·卡洛爾 來源于:中國兒童文學(xué)網(wǎng)
于是,愛麗絲講她的故事了,她從瞧見那只白兔講起,在剛開始的時候,她還有點不安——那兩個動物坐得離她那么近,一邊一個,眼睛和嘴又睜得那么大。但是她逐漸膽大起來了,她的兩個聽眾安靜地聽著。直到她講到給毛毛蟲背《你老了,威廉爸爸》,背出來的字眼全不對的時候,素甲魚深深地吸了一口氣,說道:“這非常奇怪。” “怪得沒法再怪啦。”鷹頭獅說。 “這首詩全背錯啦,”素甲魚沉思著重復(fù)說,“我想再聽聽她背誦點什么東西,讓她開始吧。”他看看鷹頭獅,好像鷹頭獅對愛麗絲有什么權(quán)威似的。 “站起來背《那是懶蛋的聲音》。”鷹頭獅說。 “這些動物老是那么喜歡命令人,老讓人背書,”愛麗絲想,“我還不如馬上回學(xué)校去呢。”然而,她還是站起來背了。可是她腦子里仍然充滿龍蝦四組舞的事,簡直不知道自己在說些什么。她背出來的東西確實非常奇怪: “那是龍蝦的聲音, 我聽見它在講—— ‘你們把我烤得太黃, 我頭發(fā)里還得加點糖。’ 它用自己的鼻子, 正像鴨子用自己的眼瞼一樣, 整理自己的腰帶和鈕扣, 還把腳趾向外扭轉(zhuǎn)。 當沙灘干燥的時候, 它就像云雀一樣喜歡。 它洋洋得意地同鯊魚攀談, 但是當潮水上漲,鯊魚把它包圍, 它的聲音就變得膽怯而又抖顫!” “這同我小時候背的完全不一樣。”鷹頭獅說。 “我以前從來沒聽過,”素甲魚說,“可是聽起來盡是些傻話。” 愛麗絲什么話也沒說,她又坐了下來,雙手掩住了臉,不知道什么時候才會恢復(fù)正常。 “我希望她解釋一下。”素甲魚說。 “她解釋不了,”鷹頭獅急忙說,“背下一段吧。” “但是關(guān)于腳趾是怎么回事?”素甲魚堅持說,“它怎么能用自己的鼻子扭轉(zhuǎn)它們呢?” “那是跳舞的第一個姿勢。”愛麗絲說。可是她被這一切弄得莫名其妙,所以非常希望換一個話題。 “背第二節(jié),”鷹頭獅不耐煩地說,“開頭是‘我經(jīng)過她的花園’。” 愛麗絲不敢違背,雖然她明知道一切都會弄錯的。她用發(fā)抖的聲音背道: “我經(jīng)過她的花園, 并且用一只眼睛看見, 豹子和貓頭鷹, 正在把餡餅分餐。 豹子分到了外皮、肉汁和肉餡, 貓頭鷹只分到了一個空盤。 在餡餅吃完以后, 豹子仁慈地答應(yīng)貓頭鷹, 把湯匙放它衣袋里作為禮物。 而豹子自己發(fā)出一聲怒吼, 把刀子和叉子通通拿走。 在宴會的最后, 它還……” 這時素甲魚插嘴說道:“要是你不能一邊背一邊解釋,那么背這些胡說八道的東西有什么用?這是我聽到過的最亂七八糟的東西了。” “你最好停下來吧!”鷹頭獅說。愛麗絲實在太愿意這么辦了。 |<< << < 1 2 3 4 5 6 > >> >>|
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